2020年12月24日，學校舉行黨委理論學習中心組2020年第十三次集體（擴大）學習，全體校領導、黨委理論學習中心組擴大成員參加學習。學校黨委書記鄒渝主持學習。學習主要分為集中學習和交流研討兩個階段。
學習會現場
在集中學習階段，黨委副書記茍朝莉領學《習近平談治國理政》第三卷第二專題“堅持和加強黨的全面領導”，解讀《不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”》相關內容。校長董洪川領學《習近平談治國理政》第三卷第三專題“完善和發展我國國家制度和治理體系”，解讀《繼續完善黨和國家機構職能體系》相關內容。鄒渝指出，學習“堅持和加強黨的全面領導”專題，重點要突出“堅持和加強黨的全面領導”這一主題，最關鍵是要做到不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；學習“完善和發展我國國家制度和治理體系”專題，對于我們堅定中國特色社會主義制度自信，推進國家治理體系和治理能力現代化，更好地應對風險挑戰具有十分重要的意義，領導干部必須按黨中央的要求，從知行合一的角度審視自己、要求自己、檢查自己。他強調，我國在抗擊新冠肺炎疫情、應對全球危機挑戰等方面中，成績顯著，世界矚目，充分彰顯了中國共產黨領導和我國社會主義制度的顯著優勢。
茍朝莉領學
董洪川領學
鄒渝領學黨的十九屆五中全會精神和市委五屆九次全會精神，用“兩個大局”“高質量”“一盤棋”三個關鍵詞分享學習體會。他指出，我們要從中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局高度，提高視野和站位；我們要高質量完成各項工作，將“高質量”作為內在要求貫穿到各項工作中去；我們牢固樹立“一盤棋”思想，做好制度與制度、工作與工作之間的銜接，發揮制度、單位、人員的協同效力。
在交流研討階段，中心組成員圍繞“學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和市委五屆九次全會精神，做好學校‘十四五’發展規劃編制工作”主題開展交流發言。
學校“十四五”發展規劃編制工作各專項規劃和總體規劃的牽頭單位負責人檀春耕、嚴功軍、彭程、陳建國、彭江在發言中認為，規劃編制工作要堅持“中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導，中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導”這一根本要求；要在系統總結七十年辦學歷史的基礎上，厘清“我們有什么，社會需要什么，我們缺什么，我們必須做什么”這幾個問題；要“對接時代潮流，對接社會需求，對接師生需求”；要在“智慧基礎設施、智慧支撐平臺、智慧教學、智慧管理服務”四個方面加大建設力度；要圍繞“拓空間、育英才、強特色、創一流”目標，在“綜合實力、國內合作辦學、‘雙一流’建設、人才培養、人才隊伍質量、科學研究、中外合作辦學、智慧校園建設、校區拓展、學校治理現代化”等十個方面有所突破。
檀春耕發言
嚴功軍發言
彭程發言
陳建國發言
彭江發言
副校長王仁強提出，要做好研究生教育改革，拓展學科含量廣度，提升學科高度。副校長祝朝偉提出，要認清教育發展形勢的變與不變，培養適應新時代的高素質外語人才與國際化人才。紀委書記茍欣文提出，要增強危機意識，主動求變，積極應變，在危機中育先機，在變局中開新局；副校長鄭白玲提出，要破解立德樹人的問題、服務國家創新發展的問題、營造優良校風學風的問題和全球視野開放辦學的問題。副校長李小川指出，學校要培養有家國情懷，善于溝通，既能夠欣賞不同文化，又能傳播中華優秀傳統文化的國際化人才。副校長李彥提出，要積極順應我國高等教育發展趨勢和要求，努力拓展學校辦學空間。黨委副書記茍朝莉提出，學校的“十四五”發展規劃編制工作進入關鍵期，同時要思考2035年，甚至2050年學校的遠景目標，要從指導思想、基本原則、奮斗目標、辦學定位、發展思路等方面，研究制定行動計劃，并將行動計劃落實落細、定性定量的完成。
王仁強發言
祝朝偉發言
茍欣文發言
鄭白玲發言
李小川發言
李彥發言
董洪川指出，新時代大學建設的內涵更為復雜，做好學校“十四五”發展規劃編制工作，必須把握以下五個方面的問題：一是明確戰略目標；二是保持戰略定力；三是找好戰術路徑；四是匯聚戰斗力量；五是提供充分保障。
鄒渝總結交流發言情況，認為大家的發言有很多智慧的閃光點，要進一步梳理細化，形成紀要。他從形勢、形態、構架、體系、能力等五個方面對做好學校“十四五”發展規劃編制工作提出意見。他要求各級領導干部要深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和市委五屆九次全會精神，認真思考研究川外的未來，要從大、中、小，國內、國外、全球多維度謀劃，認真做好學校“十四五”發展規劃編制工作。
鄒渝作總結
圖：黨委宣傳部
文：新聞中心通訊社 黃慶蘭
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